Guide Pratique

    Livret 2 VAE AES : Guide de rédaction et exemples

    Tout ce qu'il faut savoir pour rédiger un Livret 2 convaincant et décrocher votre DEAES

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    Qu'est-ce que le Livret 2 VAE AES ?

    Le Livret 2 est le document central de votre démarche VAE. C'est dans ce dossier que vous allez décrire, analyser et valoriser vos expériences professionnelles pour démontrer que vous maîtrisez les compétences attendues d'un Accompagnant Éducatif et Social diplômé d'État.

    Contrairement à un simple CV, le Livret 2 demande une analyse réflexive approfondie de votre pratique. Il ne suffit pas de dire ce que vous avez fait : vous devez expliquer pourquoi vous l'avez fait, comment vous l'avez fait, et ce que vous en avez appris.

    Le Livret 2 est l'étape la plus déterminante

    C'est sur la base de ce document que le jury fondera principalement sa décision. Un Livret 2 bien rédigé, structuré et argumenté est la clé de la réussite de votre VAE.

    Les 5 Blocs de Compétences du DEAES

    Votre Livret 2 doit couvrir chacun des 5 blocs du référentiel DEAES avec des situations concrètes.

    BC1

    Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne

    Décrivez vos pratiques d'aide à la toilette, à l'habillage, à l'alimentation, à la mobilité et au confort, dans le respect de l'intimité, de la dignité et des capacités de la personne.

    Exemples de situations : Aide au lever et à la toilette d'une personne âgée en perte d'autonomie, accompagnement aux repas d'un enfant polyhandicapé, installation confortable et sécurisée de la personne.

    BC2

    Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité

    Montrez comment vous accompagnez la personne dans les actes ordinaires du quotidien (tâches ménagères, entretien du cadre de vie, déplacements) tout en veillant aux règles d'hygiène et de sécurité et en respectant ses habitudes, ses choix et son rythme.

    Exemples de situations : Accompagnement aux courses et à la préparation des repas d'un adulte en situation de handicap, entretien du logement dans le respect des habitudes de la personne, application des protocoles d'hygiène et de sécurité.

    BC3

    Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne

    Illustrez votre contribution à la vie sociale, culturelle et relationnelle de la personne : maintien des liens familiaux et amicaux, accès aux loisirs et à la culture, participation à des activités collectives et citoyennes.

    Exemples de situations : Animation d'un atelier collectif, accompagnement à une sortie culturelle, soutien au maintien des liens familiaux et amicaux, participation à la vie de l'établissement ou de la cité.

    BC4

    Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention

    Montrez comment vous vous positionnez comme professionnel : connaissance de votre contexte d'intervention, posture éthique et déontologique, respect du secret professionnel, inscription de votre action dans le projet personnalisé et le projet d'établissement.

    Exemples de situations : Contribution à la rédaction et au suivi d'un projet personnalisé, observation et restitution écrite, respect du secret professionnel et de la déontologie au quotidien.

    BC5

    Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne

    Décrivez votre travail avec les autres professionnels et partenaires, votre contribution à la prévention et à la gestion des risques, et votre traitement rigoureux des informations relatives aux personnes accompagnées.

    Exemples de situations : Participation à une réunion d'équipe pluridisciplinaire, transmissions ciblées et traçabilité des informations, collaboration avec une famille ou un partenaire externe, repérage et signalement des situations à risque.

    Nos conseils pour une rédaction réussie

    Choisissez des situations significatives

    Sélectionnez des expériences qui montrent la richesse de votre pratique. Préférez des situations complexes qui vous ont demandé de mobiliser plusieurs compétences.

    Adoptez une posture réflexive

    Ne vous contentez pas de décrire. Analysez : pourquoi avez-vous agi ainsi ? Quels étaient vos objectifs ? Qu'auriez-vous fait différemment ? Quels enseignements en tirez-vous ?

    Structurez chaque situation

    Pour chaque situation : contexte → objectifs → description de vos actions → outils/méthodes → résultats → analyse réflexive. Cette structure aide le jury à suivre votre raisonnement.

    Utilisez le vocabulaire professionnel

    Employez les termes du référentiel DEAES : projet individualisé, évaluation, posture professionnelle, éthique, travail en réseau, etc. Montrez que vous maîtrisez le langage du métier.

    Les erreurs à éviter absolument

    ✗Rester uniquement descriptif sans jamais analyser votre pratique
    ✗Copier des exemples trouvés sur Internet (le jury les reconnaît immédiatement)
    ✗Négliger un bloc de compétences en le traitant superficiellement
    ✗Utiliser un langage trop familier ou au contraire trop jargonneux
    ✗Oublier de mentionner le cadre éthique et déontologique de votre action
    ✗Ne pas faire relire son dossier avant de le déposer
    ✗Rédiger seul(e) sans bénéficier d'un regard extérieur professionnel

    Exemple de structure pour une situation professionnelle

    Voici un modèle de plan pour décrire une situation dans votre Livret 2 :

    1. Contexte

    Présentez la structure, le public accueilli, votre poste et vos missions. Situez la situation dans son contexte temporel et organisationnel.

    2. Description de la situation

    Racontez ce qui s'est passé de manière chronologique. Soyez précis et factuel. Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Comment ?

    3. Vos actions concrètes

    Détaillez exactement ce que VOUS avez fait. Utilisez le « je ». Décrivez vos gestes professionnels, vos choix, vos outils.

    4. Analyse et réflexion

    Prenez du recul. Pourquoi avez-vous agi ainsi ? Sur quelles connaissances vous êtes-vous appuyé(e) ? Qu'auriez-vous pu faire autrement ?

    5. Résultats et enseignements

    Quels ont été les résultats de votre action ? Qu'avez-vous appris ? Comment cette expérience a-t-elle enrichi votre pratique ?

    Besoin d'aide pour rédiger votre Livret 2 ?

    Nos formateurs experts du DEAES vous accompagnent dans la rédaction de votre dossier, de la sélection des situations à la relecture finale.